By 
▲ Источник фото: Flickr
В мире много учителей, и способы обучения тоже очень разные. Даже в школьных конфессиях найти такой же метод обучения очень сложно. Тем не менее, есть, очевидно, стандартные методы, которые широко применимы для многих людей. Эта стандартная педагогика имеет множество вспомогательных навыков и влияет на студентов по-разному. Независимо от того, какой метод обучения вы выберете, правильное использование имеет первостепенное значение для правильного обучения. «Эффективное обучение помогает нам вовлекать студентов в процесс обучения и развивать навыки критического мышления», - говорит Эрик Джилл, профессор Университета Кончлия. Существуют, безусловно, полезные методы обучения, но учителя сами должны решить, как использовать инструменты. Вы также должны хорошо понимать влияние гибкого отношения и мышления учителей на студентов. С сегодняшнего дня я представляю пять эффективных методов обучения, которые эффективны сегодня. 
1. Учителя, которые используют методы «Техники авторитета», имеют длинные и односторонние объяснения или лекции по конкретным заранее заданным темам. Лекции обычно проводятся в традиционных классных комнатах, аудиториях и аудиториях. Авторитетные методы считаются наиболее популярным способом среди многих преподавателей и инструкторов, а также быстрым способом целенаправленного обмена знаниями. «Этот стиль подходит для использования в аудиториях с некоторым высшим образованием и большими студенческими группами», - говорит Эрик. Тем не менее, это правда, что положение этой техники становится все меньше. Одна из причин заключается в том, что правильное взаимодействие между учителями и учениками невозможно. Эта проблема означает, что академические потребности студента никоим образом не удовлетворяются, что, в свою очередь, имеет недостаток, заключающийся в том, что он снижает концентрацию студента и даже делает его безразличным к классу. 2. Классы «Стиль Демонстранта», а также «навыки авторитета», сохраняют границы между учителями и учениками в классе. Тем не менее, существует разница между использованием различных образовательных инструментов, а не просто диктовкой на языке. Как следует из названия, эта техника требует «инструмента». Это может включать в себя мультимедийные презентации, участие в занятиях и другие инструменты физической презентации. «Метод обучения особенно подходит для музыки, искусства и физического воспитания, - говорит Innova Solutions Network. Мы помогаем им полностью понять тему через демонстрацию ". Поощрение студентов к участию в обучении, но взаимодействие между учениками и учителями все еще очень ограничено. 
▲ Источник фото: Викимедиа
3. «Стиль фасилитатора» - это метод, который включает в себя больше занятий в классе, и учителя, использующие этот стиль преподавания, обычно рассматривают «взаимное обучение». Учитель призывает учащихся задавать вопросы, а не отвечать на них. «Учителя, которые используют стили стимулирования, поощряют их собственное обучение и помогают ученикам развить навыки критического мышления и поддерживают их знания о самореализации», - говорит Эрик. Таким образом, студенты могут испытывать различные учебные действия, которые способствуют самопознанию. В то время как общение со сверстниками, очевидно, является большим преимуществом в обучении, существует опасение, что скорость обучения может быть замедлена из-за личного взаимодействия между учителем и каждым учеником. 4. «Техника делегирования» лучше всего подходит для курсов, которые требуют групповой работы и взаимного сотрудничества. Как преподаватель, работа учителя состоит в том, чтобы группировать учащихся, распределять роли и наблюдать за взаимодействием и прогрессом каждой группы. «Обязательное обучение лучше всего подходит для учебной программы, которая требует лабораторных действий, таких как химия и биология, или предметов, которые требуют обратной связи со стороны сверстников, таких как споры и творческое письмо», - объясняет Эрик. Преимущество технологии делегирования состоит в том, что она повышает уровень взаимодействия между студентами и позволяет им сотрудничать для достижения общих целей. Этот тип обучения, однако, характеризуется своей приверженностью роли консультанта, а не авторитетного учителя. 
▲ Источник фото: Flickr
5. Гибридный стиль, известный как гибридный подход, использует комплексный подход к обучению. Это сбалансированный метод интеграции эффективных методов обучения. Соответствующие методы обучения для учебной программы известны таким образом, чтобы это соответствовало личности, интересам и потребностям ученика. «Используя гибридные технологии, учителя могут интегрировать знания о внеклассных мероприятиях, чтобы развить глубокие знания по конкретному предмету, и могут адаптировать их к различным учащимся», - сказала Инова. Гибридный стиль обладает тем преимуществом, что он уравновешивает все детали лекции, чтобы обеспечить последовательное обучение. Тем не менее, отмечается, что это недостаток, что учителя требуют чрезмерной самоотдачи и усилий. Учителя должны работать, чтобы удовлетворить различные потребности учащихся и различные уровни обучения, поэтому им иногда приходится принимать слабость менее эффективной и менее эффективной.
