By Иногда ребенок ведет себя неадекватно или вообще не говорит. Лучше кричать или наказывать более громким голосом, чем ваш ребенок? Момент будет тихим, но на самом деле он не эффективен в долгосрочной перспективе. Как тогда мы должны дисциплинировать?
Тренер по интеллекту и журналистка Кэтрин Рейнольдс Льюис говорит: «Некоторые дети растеряны, грубы, им не хватает концентрации». Льюис был встревожен детским счастьем и начал давать статистику. В результате у 50% 18-летних были выявлены проблемы со злоупотреблением психоактивными веществами, настроение или поведенческие расстройства.
Льюис подчеркнул, что «дети должны учить, потому что они не знают, как контролировать свои чувства, действия и мысли». Основываясь на своих данных исследований и статистических данных, он опубликовал книгу под названием «Хорошие новости о плохом поведении». Он предложил 10 способов следовать, если вы являетесь родителем, который хочет исправить плохое поведение вашего ребенка.
1 Omit timeout
Льюис сказал, что наказание не имело никакого эффекта. Наказание добавило, что мощный родитель - это всего лишь средство контролировать ребенка без силы. Смысл наказания заключается в том, что он заставляет ребенка думать, что можно использовать власть и контролировать других. И ребенок хочет быть человеком с властью и контролем.
Используя метод тайм-аута, ребенок может подумать о том, что разозлило его родителей в то время и как он мог обратиться к своим родителям, но Льюис подчеркнул, что тайм-аут должен быть опущен. Семьи сказали, что они должны заранее договориться, что делать, когда ребенок что-то делает. Другими словами, вы должны позволить детям подумать о том, что они будут делать, чтобы исправить свои ошибки.
2 Помогите детям скорректировать свои эмоции рядом
Родители и дети находятся в одной комнате и начинают дышать вместе в течение 1-2 минут. Затем положите руку на плечо ребенка и спросите, хотите ли вы его держать. Вы можете сохранять спокойствие и покой, если вы помогаете своему ребенку с вами и помогаете контролировать свое настроение. Не стоит оставлять ребенка в комнате одного. Негативные эмоции могут длиться долго.
 |
| ▲ Родительско-детские связи являются важным способом воспитания детей (Источник = исправлено) |
3 До устранения неисправности сначала
Когда ребенок совершает ошибку, он пытается исправить ошибку и осудить ее до того, как у него возникнет связь. Однако немедленное осуждение ребенка может привести к депрессии и расстройствам пищевого поведения. Первое, что должен сделать родитель - это связь с ребенком.
4 Пусть дети сделают небольшую работу по дому
Вы можете заставить свою семью испытывать чувство принадлежности, позволяя своему ребенку заботиться о вашем младшем брате или позволяя ему выполнять простую работу по дому. Вы можете видеть счастье, даже когда становитесь взрослым, потому что вы можете увидеть эффект от усилий с простой работой.
5 Давайте переосмыслим ожидания
Когда ребенок маленький, я хочу быть выдающимся ученым, талантливым спортсменом, талантливым музыкантом или гениальным художником. Если родитель сосредоточен только на достижениях, ребенок не может развить желание помогать другим. Другими словами, это только достойно производительности, и другому психическому здоровью вреден. Если родитель желает признать только достижения, ребенок не может иметь цель как человек. Важно понимать, что это хорошее образование для обучения планированию, управлению временем, управлению конфликтами и эмоциональному управлению.
6 Я не учу, как это легко сделать
Это означает отказ от обучения, чтобы быть успешным, способным и психически здоровым, если с детьми легко работать. Вам не нужно управлять временем вашего ребенка, но вы должны быть в состоянии сделать это самостоятельно. Если вы допустили ошибку, вы можете сделать что-то из результата. Домашняя работа не родительская, а собственная.
7 Ограничение ТВ, время просмотра смартфона
Развитие технологий, смартфонов и компьютеров оказывает большое влияние на детей. Даже если вы используете смартфон, вы должны отрегулировать время в течение полутора часов после завершения домашней работы. Помогите ребенку контролировать себя и не полагаться на технологии.
 |
| ▲ Дети играют в видеоигры (источник = NSPCC) |
8 Давайте посмотрим на точку зрения неудачи
Дети должны идти по извилистым дорогам. Иногда я чувствую себя подавленным, разрушая мой тест по математике, и в тот день, когда я снова в бегах, я чувствую, что почувствую себя лучше. Родители могут помочь детям увидеть неудачи с разных точек зрения или с позитивной точки зрения. Позитивное отношение может быть мудростью, которую дети могут использовать в своей жизни.
9 'Счастье' удалено от цели
Льюис нашел неприятную правду в своей эйфории. Считается, что эйфория избежала раздоров и конфликтов. Оглядываясь назад на жизнь взрослого человека, я горжусь тем опытом, когда я многому научился и преодолел в самых сложных ситуациях. Льюис настаивал на том, чтобы родители учили своих детей добру, а не счастью. Это потому, что ребенок с добротой знает путь к счастью.
10 мне нужно потерять контроль
Необходимо ослабить контроль во время кризиса или когда необходимо саморегулирование. Вы должны управлять собой и научиться контролировать себя. Родители должны отказаться от идеи контролировать всех своих детей.
