By Каждый родитель хочет, чтобы их ребенок был здоровым, умным и успешным. Поощряйте и поощряйте развитие лучших для вашего ребенка, и в то же время уделяйте большое внимание эмоциональным аспектам вашего ребенка, чтобы чувствовать себя счастливым.
Это мудрый способ поставить счастье вашего ребенка на первое место среди приоритетов ваших родителей и укрепить ваши способности. Давайте выясним, что родители могут сделать для этого.
Счастливое детское образование
1. Никакого сравнения с другими детьми : несмотря ни на что, вы не должны сравнивать показатели и достижения вашего ребенка и других детей. Эксперты отмечают, что эти сравнительные тенденции могут подорвать самооценку и самооценку детей. Мудро для ребенка всегда быть в состоянии преследовать его или ее достижения в мире, чтобы он мог помочь создать личность ребенка должным образом. Вы не должны давить или заставлять себя быть кем-то другим, чем вы сами. Хорошо изучать то, что вы хотите, и развивать свои навыки.
Очень важно признать ребенка таким. Использование других ярлыков или клейм может быть долговременным вредом и иметь негативные последствия. Родители всегда должны иметь возможность сказать что-то хорошее своим детям и подчеркнуть положительные моменты.
2. Усилие : д-р Боб Мюррей, автор книги «Воспитание оптимистичного ребенка: проверенный план защиты детей от депрессии на всю жизнь», должен похвалить усилия, которые были предприняты в процессе, а не результат Он сказал. Важно сосредоточиться на усилиях и процессах, которые ваш ребенок предпринял для достижения цели, и важно научить их руководить успехом через настойчивость, терпение и усилия. Родители должны быть в состоянии запомнить и хвалить все мелкие детали и конкретные вещи, которые ребенок сделал для достижения цели.
Вы не должны заставлять своего ребенка чувствовать, что вы должны доказать, что вы можете узнать себя. Доктор Кристин Картер, директор Большого научного центра в Университете Беркли, сказала, что родители должны воспитывать своих детей, ориентируясь на рост. Дети с растущим мышлением не заботятся о мнении других, когда терпят неудачу.
3. Ответственность : очень важно дать полную ответственность вашему ребенку. Если вы закончите важно ответственно, вы будете думать, что вы важный и необходимый человек в своей семье. Предоставляя ребенку роль, в которой он может проявить свои силы, и признавая вклад ребенка, ребенок может укрепиться в уверенности в себе и в своей принадлежности, что может привести к счастью на долгое время.
4. Создайте связь : сосредоточьтесь на общении со своим ребенком и уметь понимать, что чувствует ваш ребенок и что он / она имеет. Также очень важно выразить себя, что ваш ребенок может чувствовать все эмоции, которые он имеет. Эдвард Хэллоуэлл, детский психиатр, подчеркнул, что детство, наполненное узами, является ключом к счастью. Он добавил, что всякая принадлежность и узы любви, понимания и чувств могут стать защитой самого большого ребенка от эмоциональных переживаний и опасного поведения.
Родители должны помочь им построить отношения с другими людьми и их семьями. Эффективно иметь возможность действовать доброжелательно и тривиально, чтобы усилить сочувствие. Ваш ребенок сможет видеть счастливых и лучших людей в долгосрочной перспективе.
5. Опыт успеха и неудачи : важно предоставить возможности для обучения и улучшения навыков. Это хорошая идея, чтобы помочь детям испытать основы жизни, а также наблюдать и наблюдать за тем, как они могут. Видеть, как ребенок борется, может быть довольно сложно, но вы можете научиться пробовать снова и добиться большего успеха в случае неудачи. Будьте оптимистичны и поощряйте вашего ребенка активно видеть хорошие стороны неудачи.
6. Играя счастливо : детям должна быть предоставлена свобода чувствовать удовольствие. Это опыт, который позволит вам оглянуться на прошлые годы, когда вы умели смеяться над своим возрастом. Дети много учатся во время игры и развивают свои навыки и физические способности. Студенты должны уметь балансировать время с чтением и внеклассной деятельностью.
Детский психолог Питер Грей сказал, что дети получают самые важные уроки от сверстников, а не от взрослых. Он посоветовал, что было бы разумнее узнать, что, если полезное взаимодействие детей связано со взрослыми, учиться намного сложнее, и что они учатся работать, делиться, говорить и разрешать конфликты в группе без родительского контроля во время игры.
